培养语文兴趣和素养的新途径——开设课前“谈天说地”之尝试

自实施新课程改革以来，人们对语文课程的实质有了明确的认识，那就是工具性与人文性的统一，其中工具性是基础。因此语文教师在语文课堂教学中重视教学语文的表达形式，尤其是听说读写的能力，才能弄清语文是什么，语文教什么，不至于把语文课上成纯粹的文学欣赏课或是思想政治课。