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关注思想品德课的教学设计——提高课堂教学有效性之探索

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摘要思想品德课教学设计就是求教师改变过去以教师的教为中心的传统教学模式，而以新的课程理念为指导，注重对学生的学为中心，以师生双边活动的预设与生成相统一的有效策划。那如何做好思想品德课的教学设计，才能提高课堂教学的有效性？

作者叶连发

机构地区泉州市城东中学

出处《福建基础教育研究》 2011年第10期98-98,100,共2页

关键词教学设计思想品德课堂教学传统教学模式课程理念教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2011年第10期

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