数学课上的遐思

“一一得一，一二得二，一三得三，二二得四……”整齐的课前背诵后，我们的数学课开始了。杨老师抱来很多瓶子、罐子摆到讲台上，又把我们递给她的水瓶放在一起。做完口算后，老师让我们比较哪个瓶子装水会装得更多。接着，老师拿出一个圆椎体和一个圆柱瓶，让我们猜猜，要多少杯装满圆椎体的水能装满圆柱瓶。同学们有的猜一杯半，有的猜两杯。