历史课中的小组合作学习

小组合作学习是一种互助性学习。无论是课堂讨论学习，还是课后小组实践探究活动，小组成员都必须有明确的分工。通过合作学习，学生不仅仅在距离上与其他学生靠近，而且实现了彼此间资源与信息的共享和整合，笔者认为应把合作技巧融入学生日常规范训练和自我教育之中。