实施“高效低负”作业 促进学业效能提升

作业是课堂教学的延伸,但是在许多人眼里,要提高学生的学业成绩,就必须增加学生课业负担,这也使得学生的作业负担越来越重了。然而,上海市松江区古松学校经过多年探索,找到了一条实施＂高效低负＂作业的路径。本刊特邀编辑在多次走访该校后,将其设计＂高效低负＂作业的思路与策略呈现出来,以飨读者。