摘要
高等职业教育人才培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才,这就对教师队伍的要求有其特殊性,即教师队伍的"双师"素质及"双师"结构,按照这样的要求进行教师队伍建设,打造出来的教师队伍才能适应高等职业教育的要求,才能培养出真正合格的人才。文章对"双师型"教师的含义进行了深刻地分析,提出"双师型"教师队伍存在数量比例偏低、质量不高、聘请行家专家的力度不够等问题,针对这些问题,文章提出了转变观念、强化措施、加大力度等一系列"双师型"教师队伍建设的途径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期83-85,共3页
Education and Vocation