创新,才能激发兴趣和热情

程老师遭遇的尴尬绝对不是个案,面对学生的公开质疑,教育者理应反躬自省：社会实践年年搞甚至月月搞,但实践内容、形式却雷打不动,缺乏创意,还经常重复。试问,这样的社会实践活动如何才能激发学生的热情？如果学生最终选择应付了事,那么,这样的活动对学生成长的意义究竟有多大？