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农村小学科学教育特色学校建设的实践与思考
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摘要
近年来,我校立足学校实际,开展了科技教育活动,在农村小学科技教育特色学校创建工作中,取得了一定成效。回顾第一部分科技教育特色学校建设情况一、主要实践1、领导重视。组织健全,构建学校科技教育特色建设机制。2、培训骨干.联系家庭,提高学校科技教育特色建设水平。3、完善制度,丰富内容,增强学校科技教育特色建设实效。4、建设基地,配备设施,搭建学校科技教育特色建设平台。5、编制教材,纳入课程,共享学校科技教育特色建设成果。
作者
陈庆怀
机构地区
南京江宁区土桥中心小学
出处
《小学科学》
2011年第9期6-6,共1页
Science
关键词
特色学校建设
农村小学
小学科学教育
实践
科技教育活动
特色建设
创建工作
领导重视
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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