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小学语文教材中古典名著的解读策略
被引量:
1
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摘要
在小学语文教材中,中国古典名著占有十分重要的地位,如何才能开展好名著节选部分的教学呢?笔者试图以案例的方式来谈谈如何解读名著节选部分。一、深入研究故事发生的历史背景,准确解读每个历史事件,都有着特定的历史背景。每个历史人物的行为和思想,也无不受到所处时代的深刻影响。分析历史事件和历史人物,离不开事件和人物所处的历史背景,否则就是无根之木,无源之水。
作者
罗晓莉
王全盛
机构地区
南康市实验小学
南康市境坝中心小学
出处
《小学科学》
2011年第9期42-42,共1页
Science
关键词
小学语文教材
古典名著
解读策略
历史事件
历史人物
节选
教学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学科学
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