期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引领学生走进课外阅读的体会
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古有云:“腹有诗书气自华。”不错的,壤读是形成文化积淀的源源清流,也是学生』格形成的半壁江山。因此,作为教育工作宅的我们,作为学生人生路上重要的领路人我们应当义不容辞地把脉脉书香牵引到等生面前,让书的魅力征服他们纯真的领地让书籍成为他们心灵的守护者和浇灌者,划他们在暗香涌动的天地里品尝阅读的快乐品味“踏花归去马蹄香”的意蕴。
作者
梁惠霞
机构地区
佛山市元甲学校
出处
《小学科学》
2011年第9期77-77,共1页
Science
关键词
课外阅读
学生
文化积淀
教育工作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
周美玲.
议小学生课外阅读的有效方式[J]
.科技资讯,2009,7(25):179-179.
被引量:5
2
童春莲.
浅谈如何培养小学生的课外阅读兴趣[J]
.语文天地(初中版),2010(5):73-74.
被引量:15
3
刘丽英.
低年级学生课外阅读兴趣的培养[J]
.考试周刊,2011(40):37-37.
被引量:2
引证文献
1
1
钟建英.
学生课外阅读兴趣的激发策略探讨[J]
.新课程研究(下旬),2013(3):54-56.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李义龙.
让课外阅读在小学生心中“开花”--浅谈如何提高小学生的课外阅读兴趣[J]
.都市家教(下半月),2014(9):140-140.
被引量:1
2
马燕.
刍议如何培养小学生的语文课外阅读兴趣[J]
.新课程(小学),2018,0(2):175-175.
1
董秋.
踏花归来马蹄香——高考一轮复习后的感触[J]
.数学学习与研究,2011(1):37-38.
2
蔡洁婷.
春风得意“马蹄”香[J]
.黄金时代(下半月),2013(3):41-41.
3
史嘉.
拂案坐去衫不冷 踏花归来马蹄香——谈谈参加赛课的过程性思考[J]
.中学教研(数学版),2015,0(7):19-22.
4
丁惠芬.
用“布白”艺术打造政治高效课堂[J]
.教师,2012(1):67-68.
5
雷小华.
踏花归来马蹄香——对一道课本习题的联想探究[J]
.广东教育(高中版),2009(11):26-29.
6
曹小荣.
“随风潜入夜,润物细无声”——谈如何让语文教学中的“有教”变得“无痕”[J]
.学周刊(中旬),2012(7):188-188.
7
张红玲.
踏花归去马蹄香——浅谈对有教无痕教学的追求[J]
.课外语文(下),2015,0(6):22-22.
8
吴贤云.
踏花归去马蹄香之侧面描写(教学案例)[J]
.课外语文(下),2015,0(7):230-230.
9
刘保法.
千万别把牛写成马[J]
.小学生作文辅导(作文与阅读版),2006,0(9):57-60.
10
孙祥虎.
踏花归来马蹄香[J]
.读与写(初中版),2016,0(3):39-39.
小学科学
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部