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发挥多媒体优势 引导学生自主学习
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摘要
多媒体技术集图文声像等功能于一体,它通过各种电、声、光等现代传媒手段,使演示的图像具有清晰逼真、色彩鲜艳、动感性强、负载信息量大的特点,能极大调动学生多感官参与学习,有效激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。达到优化我们课堂教学的目的。
作者
严卫红
机构地区
洪泽县高良涧镇中心小学
出处
《小学科学》
2011年第9期83-83,共1页
Science
关键词
学生自主学习
媒体优势
引导
自主学习能力
多媒体技术
传媒手段
参与学习
学习兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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