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论思维方式与学生的全面发展
被引量:
3
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摘要
教育最重要的目的是形成学生良好的思维方式和行为方式。而思维方式的养成则显得更为关键,因为,它是构成学生素质的核心要素。良好的思维方式具有传承性,稳定性和群体性等特点,良好的思维方式是促进学生全面发展的重要条件。
作者
陈家斌
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第10期21-22,共2页
Education Exploration
关键词
思维方式
特征
学生
全面发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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教育探索
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