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论大学英语隐性课程的内涵与开发利用 被引量:9

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摘要 隐性课程已越来越为人们所重视。大学英语教学系统(包括教材、教师、学生、教学活动、教学设施等)都含有丰富的隐性课程内容。合理开发利用隐性课程,让教师充分认识到隐性课程的作用,可以有效地促进其教学水平的提高和学生身心的全面发展。
作者 傅淑琴
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第10期36-37,共2页 Education Exploration
基金 江西省"十一五"教育科学规划课题(09YB095)
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