小学生图形想象能力的发展研究

调查表明:随年级的递增,小学生的图形想象能力的发展整体呈上升趋势,但三到四年级略有下降;男生图形想象能力的发展优于女生;在图形想象能力的流畅性和灵活性方面,男女生没有显著性差异,在图形想象能力的独创性方面男生显著好于女生。促进小学生图形想象能力发展的策略包括观察体验生活、培养问题意识、调动各种感官以及营造良好的环境等。