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特殊教育学校智障学生体育需求及干预策略被引量：1

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摘要采用文献资料法,问卷调查法,根据智障学生的身心特点及体育需求,采取干预策略,从而使智障学生在获得体育知识及技术的同时有助于其缺陷补偿和功能的康复.

作者张革平

机构地区辽东学院体育部

出处《通化师范学院学报》 2011年第10期98-99,共2页 Journal of Tonghua Normal University

基金辽宁省社会科学基金资助项目项目编号:L10DTY013

关键词特殊教育智力障碍体育需求干预策略

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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通化师范学院学报

2011年第10期

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