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模仿趋同与特色发展:新建本科高校发展路径分析
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4
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摘要
新建本科高校缺乏举办本科教育的经验,以同类本科高校为楷模,学习、模仿它们成功的经验与做法,既可以避免少走弯路,减少自己探索发展道路的成本,又可以尽快地提高办学水平,增强竞争力。因此,模仿具有合理性,一定程度的趋同也不可避免。但趋同只是发展的一种手段、一个过程,在趋同之后应是求异,追求个性的充分发展,最终目标是特色发展。
作者
袁广林
机构地区
铁道警官高等专科学校
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第11期19-21,共3页
Modern Education Management
关键词
新建本科高校
模仿趋同
特色发展
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2011年 第11期
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