摘要
为使高校影视课程的教学取得更好的教学效果,必须引入实践教学。一方面,实践教学的开展有助于学生对影视知识的理解和接受,另一方面能够极大地调动学生的学习兴趣。但影视教学还处在一个起步和探索的阶段,在教学观念、教学内容和教学方式等方面都还不太成熟,有待进一步思考和研究。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第6期121-123,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)