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职业学校德育课程“三贴近”实施研究 被引量：1

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摘要 笔者及课题组成员通过广泛调研、总结、分析了目前德育课程实施过程中的不足,在对德育课程、"三贴近"原则内涵等理论进行分析的基础上,从课程内容、"三贴近"教学观、职业要求等方面进行研究并在笔者所在学校进行广泛实践,本文着重介绍了德育课程体现"三贴近"原则的一些成功的做法,以求与同仁们共同讨论,从而为提升德育课程的实效性做点贡献。
作者 薛朋 施春红
机构地区 宿迁市广播电视大学
出处 《山东广播电视大学学报》 2011年第4期44-46,共3页 Journal of Shandong Radio and TV University
基金 第一期江苏省职业教育教学改革研究立项课题--"德育课程‘三贴近’实施研究"成果之一 课题登记号:ZYB96
关键词 德育课程 三贴近 课程内容 职业要求
分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献3

二级参考文献12

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引证文献1

二级引证文献1

山东广播电视大学学报
2011年 第4期

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