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浅析教育学的人文化改造

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摘要 教育学作为一门社会科学,具有强烈的人文色彩。但长期以来,教育科学的工具性价值受到充分重视,而其人文价值几乎被掩盖。实现教育科学要求,在教育理念上应追求求真、至善、审美、人格健全发展的教育宗旨;在教育过程中应强调教育热情、和谐民主师生关系,要将人文精神渗透到教育的各个教育实践层面。
作者 鄢敦望
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2011年第3期93-94,共2页 Journal of Changsha Railway University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1唐莹.元教育学[M].北京:人民教育出版社,2002..
  • 2伍一军.心理学将被逐出科学殿堂?[N].南方周末,2002—10-10.

共引文献53

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