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本科院校设计理论课程教学改革创新的思考与建议 被引量:1

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摘要 分析了在本科院校的设计学院开设设计理论课程的必要性和重要性,指出目前本科院校的设计理论课程教学存在诸多问题:课时量少、课程开设时序不合理、教学手段枯燥单一、学生学习兴趣较低、教学效果欠佳等。针对这些问题提出应根据设计内在规律、设计实践的需求和卓越设计人才的培养模式,提出对设计理论课程进行教学改革的建议和相关举措,以提高未来设计师的设计理论素养和实践能力。
作者 李英
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2011年第3期231-232,共2页 Journal of Changsha Railway University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1奚传绩.设计艺术经典论著选读[M]东南大学出版社,2002.
  • 2彭吉象.艺术学概论[M]北京大学出版社,1994.
  • 3[英]R·G·柯林武德 著,何兆武,张文杰 译,边金魁,刘福堂 责任编.历史的观念[M]中国社会科学出版社,1986.

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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