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浅谈小学数学活动在课堂教学中的有效实施
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摘要
小学数学活动是教师结合小学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。通过教师的精心设计、积极实践,在实际课堂教学中有效实施数学活动,不仅能很好地调动学生的学习兴趣,而且能促进学生进行有效的数学学习。
作者
秦翠珍
朱智武
机构地区
山东省莱芜市泰钢工业园马庄小学
南京晓庄学院人文学院
出处
《教师》
2011年第32期35-36,共2页
Teacher
关键词
小学数学
课堂教学
数学活动
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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