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新课标下优化英语阅读教学的策略
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摘要
长期以来,英语阅读教学模式陈旧,学生对英语阅读提不起兴趣,极大地影响了英语阅读的教学效果,本文从阅读在英语教学中的重要性出发探究英语阅读教学的策略,力求达到激发学生对英语阅读的热情,提高学生阅读水平的目标。
作者
王敏
机构地区
江苏省沛县唐楼中学
出处
《教师》
2011年第32期37-37,共1页
Teacher
关键词
阅读
重要性
策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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