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基于历史地图教学法的创新探索
被引量:
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摘要
人类历史即一部人类在某个时间一定的空间范围内活动的历史,人类历史受一定时间、空间地理因素的制约,所以说,学习研究历史离不开历史地图。古人云:左图右史。历史地图蕴涵着丰富的历史信息,承载着人类活动的内容,逼真地展示人类历史的面貌。教师有效借助历史地图能更好地引导学生探究历史现象,全面提升学生的能力。
作者
缪建
机构地区
江苏省如东县茗海中学
出处
《教师》
2011年第32期41-42,共2页
Teacher
关键词
地图
空间
地理因素
识图能力
静态历史
动态历史
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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