期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在信息技术教学中培养学生的自主学习能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。因此转变学习方式,体现学生的主体性,对课程改革有着极其重要的意义。信息技术有关技能的学习更能体现学生的主体性,更能充分发挥学生的主观能动性。教师如何在教学中注重学生自主学习,创造民主互动的学习环境?具体做法如下:
作者
闫冬
机构地区
江苏省徐州市铜山区张集镇中心中学
出处
《教师》
2011年第32期48-48,共1页
Teacher
关键词
学生的主体性
信息技术教学
自主学习能力
培养
转变学习方式
学生自主学习
主观能动性
课程改革
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜大志.
情感教学在思想品德课中运用的几点体会[J]
.新课程(教研版),2013(10):184-184.
2
周霖.
数学学习兴趣培养的探究[J]
.都市家教(上半月),2012(4):274-275.
3
王舂燕.
数学课堂教学如何培养学生的学习兴趣[J]
.大观周刊,2012(7):207-207.
4
自洁.
情感教学在数学教学中的功效[J]
.南北桥,2017,0(7):75-75.
5
宋景霞.
浅谈如何激发学生数学学习兴趣[J]
.大观周刊,2011(14):90-90.
6
牛峰.
树立与新课程相适应的教学观念[J]
.教育理论与实践(学科版),2005,25(8):50-51.
被引量:1
7
朱秀芝.
在数学教学中培养学生的探索能力[J]
.考试周刊,2012(68):57-58.
8
贺荷菊.
浅谈新课程下“小组合作学习”的课堂模式[J]
.新课程(中学),2009(2):44-44.
9
冯淑花.
英语课堂教学如何发挥学生的主体作用[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(12):93-93.
10
郑淡水.
如何培养学生的创新能力[J]
.考试周刊,2015,0(8):50-50.
教师
2011年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部