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新课程下教师教学行为的转变被引量：4

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摘要新课程改革对教师教学行为提出了新的要求,教师应适应这种变化,从教学目标、教学思路、教学内容、学习方式、师生关系等方面进行全面革新。

作者张升利

机构地区江西省广昌县实验小学

出处《教育学术月刊》北大核心 2011年第10期59-60,共2页 Education Research Monthly

关键词新课程教学行为教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育学术月刊

2011年第10期

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