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非全日制中等职业学历教育的分类指导与管理
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摘要
非全日制中等职业学历教育与全日制教育在招生对象、学籍管理、教育教学等方面均存在差异。对非全日制中职学历教育不能照搬照套全日制教育模式,应实行分类指导与管理,强化组织领导,完善管理机制,提高管理水平,以促进非全日制中等职业学历教育的健康发展。
作者
肖洪寿
机构地区
江西省教育科学研究所职业教育研究室
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2011年第10期88-91,共4页
Education Research Monthly
关键词
中职教育
非全日制
学历教育
管理制度
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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