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“知人论世”的使用新意——以《岳阳楼记》为例
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摘要
在当前的中学语文文学教学中,不少教师对“知人论世”理解有误,致使教学效益低下。本文以《岳阳楼记》为例,指出教师应正确理解“知人论世”,以切实提高学生的语文素养。
作者
贾长峰
机构地区
东海县桃林中学
出处
《文教资料》
2011年第30期52-53,共2页
关键词
中学语文文学教学
“知人论世”
《岳阳楼记》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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