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谈谈作文教学的评改

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摘要 作文教学必须给学生创造一个进行加工、提炼、融化的条件和平台.提供一个将理论与实践结合起来的最适宜的环境.这个平台就是学生潜心创作的时候,这个环境则是学生的作文本身。“自主评改”的作文教学法就是让学生用所学得的写作知识分析评价自己的作文的方法。本文分析了学生“自主评改”的优点,并指出了实施.“自主评改”法的要点。
作者 孙敏
机构地区 沛县魏庙中学
出处 《文教资料》 2011年第30期92-93,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1叶圣陶论语文教育.河南教育出版社.
  • 2语文课程标准.北京师范大学出版社,2001.
  • 3教育部基础教育卧组织编写走进新课程.北京师范大学出版社.

共引文献29

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