“低头拉车”与“抬头看路”——一个中学历史教师的心路历程
摘要
作者结合中学历史教学实践，通过对自己、对学生、对同事、对学校进行深刻的反思，归纳问题和不足，并且努力尝试改变现状，取得了意想不到的效果。
出处
《文教资料》
2011年第30期145-146,共2页
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