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自己动手 解决器材瓶颈
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摘要
一切知识和规律都直接或间接来源于现实生活与现实世界。作为高中通用技术教师,应该可以发现学生对课内外的现象特别感兴趣,尤其喜欢动手操作。但作为一门刚开设才几年的新兴学科,实验器材的匮乏成为制约学科发展的主要瓶颈,因此如何让学生在现有的实验条件下,也能达到课标的要求,成为新课程中高中通用技术教师应该积极探索的一个领域。
作者
崔展
机构地区
江苏省兴化市楚水实验学校
出处
《中国现代教育装备》
2011年第18期50-50,55,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
动手操作
实验器材
技术教师
新兴学科
现实世界
现实生活
实验条件
课内外
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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2011年 第18期
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