基于Probit模型的大学生考证热背后的教育信号实证研究

近年来,大学生构成了庞大的职业/执业资格认证考试的主力军。考证热潮反映出多数学生认为获取相应的职业/执业资格证书将提供更多或更高层次的就业机会,反映了求职者除了学历之外,会利用证书来传递受教育信号,目前我国职业/执业证书考试名目繁多,良莠不齐,大学生在报考前要认清证书的价值。同时,国家及相关部门规范考证市场,科学设置准入资格。