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个人教育观念:师范生专业教育不可忽略的领域
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摘要
师范生在接受系统的教师教育前,在长期的受教经历中就已形成朴素零散的个人教育观念。个人教育观念是师范生专业教育不可忽略的领域。师范生可以在案例学习中、教育教学实践体验中、对受教经历的反思中自主建构个人教育观念,促进专业发展。
作者
谭静
机构地区
广西宜州河池学院教师教育学院
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第11期8-9,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
河池学院引进人才科研启动费项目"师范生的个人教育观念研究"(项目编号:2010QS-H010)的研究成果之一
关键词
教育观念
师范生
师范专业教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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当代教育论坛(教学版)
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