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个人教育观念:师范生专业教育不可忽略的领域

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摘要 师范生在接受系统的教师教育前,在长期的受教经历中就已形成朴素零散的个人教育观念。个人教育观念是师范生专业教育不可忽略的领域。师范生可以在案例学习中、教育教学实践体验中、对受教经历的反思中自主建构个人教育观念,促进专业发展。
作者 谭静
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第11期8-9,共2页 Forum on Contemporary Education
基金 河池学院引进人才科研启动费项目"师范生的个人教育观念研究"(项目编号:2010QS-H010)的研究成果之一
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