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初中生数学图式对数学解题的影响

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摘要 为探查数学图式对数学解题的影响,本研究自编材料,对南宁市某非示范中学初三年级,随机抽取一个班,进行调查分析,结果发现数学图式和数学解题呈显著相关;从优差生的比较来看,学困生的数学图式和数学解题有更为显著的相关关系;而几何图式对于数学解题的影响更为显著。
机构地区 广西师范学院
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第11期76-77,共2页 Forum on Contemporary Education
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