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中学英语写作教与学的若干问题及对策
被引量：
3
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摘要
文章结合作者的教学实践,总结了英语写作教与学两方面教师和学生存在的若干问题,并提出了以教师为主导来改善写作教学的一些对策与建议。
作者
周红
机构地区
国防科技大学附属中学
出处
《当代教育论坛（教学版）》
2011年第11期101-102,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
英语写作
教与学
问题与对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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