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手握金钥匙,下笔如有神——小学作文教学之我见

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摘要语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”可见，作文在语文中的比重之大。但在实际中，对于学生来说，写作文始终是令人“心惊胆战”的一项艰巨任务。我们教师如何做才能最大程度地帮助学生克服作文难关呢？

作者汤凤

机构地区江苏省盐城市实验小学

出处《文理导航》 2011年第33期33-33,共1页

关键词小学作文教学金钥匙语文教学大纲语文水平学生教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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