期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让小学英语课堂“歌声”飞扬
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学英语课堂教学中适当引导儿歌教学,可以有效提升孩子们学习英语的兴趣、强化口语训练成效、帮助掌握重点句型和知识点,这对于增强孩子们的英语素养有着十分重要的意义。
作者
龚尹
机构地区
江苏省启东市北新小学
出处
《文理导航》
2011年第33期80-80,共1页
关键词
小学
英语
儿歌
兴趣
语感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田万增.
提高训练成效 落实教学目标[J]
.语文教学与研究(综合天地),2010(7):44-44.
2
赵倩倩.
议论文写作中发散思维的应用探究[J]
.新校园(阅读版),2015,0(8):148-148.
3
王晓梅.
浅谈低年段口语交际与情境教学的有效结合[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(1):183-183.
4
龙辉明.
如何提高高职语文教学效率[J]
.中国新技术新产品,2008(18):201-201.
5
陆婷.
关于学生口语能力的培养[J]
.考试周刊,2007(40):18-18.
6
吴怀林,孙雏凤.
活用教材,强化口语交际训练[J]
.教育科研论坛,2006(2):18-19.
7
桑蕾.
快乐识字 快乐教学[J]
.学园,2010(5):78-78.
8
林育华.
多渠道让学生亲近口语交际[J]
.福建教育研究,2016(2):78-79.
9
张玲.
强化口语交际训练 培养口语交际能力[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2003,4(1):86-89.
被引量:1
10
郑化伟.
强化口语作文 提高写作能力[J]
.新课程学习,2009,0(8):133-133.
文理导航
2011年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部