“润物细无声”——寓爱国主义教育于历史知识的传授中

历史教学，历史课的内容生动具体，故事性强，容易激起学生兴趣，从而使学生在教学过程中易于接收思想教育，更重要的是历史课本身，具有知识教育和思想教育一致性的特点。