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高中学生英语写作存在的问题及应对策略
被引量:
2
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摘要
针对高中学生在英语写作上存在一些问题,教师应对学生有的放矢地加强教学指导。督促学生重视写作训练和写作高分技巧,以提高英语写作水平。
作者
朱素梅
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《文理导航》
2011年第32期16-16,共1页
关键词
循序渐进
过渡词
写作技巧
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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