高中文言文阅读教学方法的探讨

文言文教学长久以来流逝于对字词句的疏通理解，使原本丰满的文言文变得枯燥乏味，改变这种状态，提高学生的学习兴趣，使学生在学习中加深对文章整体的感悟，获取快乐感悟，对语文教学来说非常重要。