期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读英文简易读物,提高英语学习能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。才能形成综合语言运用能力。然而在笔者所在的学校，由于学生生源绝大部分来自于农村中学，学生听力理解能力差，单词发音不准确，

作者姜玉庆

机构地区江苏省徐州保安职业技术学校

出处《文理导航》 2011年第32期82-82,共1页

关键词英语学习能力简易读物综合语言运用能力英文语言技能听力理解能力学生生源语言学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1王芳.英语简易读物在高职英语教学中的作用[J]{H}南昌高专学报,2009(02).
2曾亚平.简易读物对大学生英语学习的意义及应用[J].湖南文理学院学报（社会科学版）,2009,34(2):131-133. 被引量：5

引证文献1

1朱贝贝.如何在初中生中开展阅读英文简易读本的活动[J].英语广场（学术研究）,2013(3):130-130.

1白心敏.提高英语阅读能力的方法与手段[J].张家口农专学报,2003,19(2):44-45. 被引量：1
2陈静.简易读物在高中英语教学中的应用[J].校园英语,2016,0(30):124-124.
3陆叶.简易读物阅读兴趣的可持续激发[J].文理导航,2015(31):46-46.
4李有春.小议“三读一练一写作”复习方法[J].甘肃教育,1995(Z1):96-96.
5潘郁芬.提高高中生英语阅读能力的几种有效途径[J].考试周刊,2015,0(22):108-108.
6郝义侠.从图式理论看简易读物在外语学习中的作用[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2007(6):113-115. 被引量：1
7张礼明,贾志宏.浅谈初中英语兴趣教学法[J].新课程（教育学术）,2010,0(6):149-150.
8王芳.从输入理论看简易读物在高职英语口语学习中的作用[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2012,9(2):210-212.
9汪如文.简易读物在高中英语教学中的应用[J].英语教师,2015,15(13):123-125.
10史晓春.如何引导初中学生阅读英语简易读物[J].基础教育研究,2013(5):41-41.

文理导航

2011年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部