创新教育理念 有效提高历史教学成效

在高中历史教学中，许多教师面临教学成效低下的困惑，有些教师在教学设计环节缺乏深入的研究，仅仅考虑了教材内容，对教学活动中的重要组成部分——学生考虑不足，课堂教学信息量不足、双边活动匮乏，在教学空间拓展等方面探究不够，这些因素都成为了高中历史教学成效低下的重要原因，需要采取针对性措施解决。