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两个经典函数题的推广

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摘要分析题1所求函数值的个数较少，可以分别算出每个值再求和，但显然地当求和的个数很多时这种方法就行不通了．其实考题的本意是要先两个倒数关系组合并发现规律再算总和；题2中由于函数是指数函数和分式的函数复合，单独算某个函数值是行不通的，

作者孔祥胜

机构地区广西桂林市第四中学

出处《中学生数学（高中版）》 2011年第11期13-14,共2页 Mathematics

关键词函数题推广倒数关系指数函数函数值分析题个数本意

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2011年第11期

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