逆向叙述应用题”教学研究

通过应用题教学可以使学生更好地理解和掌握数量关系，使他们具有运用数学知识解决一些简单实际问题的能力。应用题教学有利于培养学生分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理的思维方法，有利于培养逻辑思维能力，发展学生智力。因此，应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位。