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“植树问题”教学实录
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摘要
教学内容 人教版小学数学四年级下册《植树问题》。 教学目的 1.让学生会应用“一一对应”的数学方法解决植树问题中的三种情况。2.让学生体会“图形结合”的数学方法在解决问题中的应用。
作者
伍琨
机构地区
安徽省马鞍山市花山区三姚小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第11期36-37,共2页
关键词
植树问题
教学实录
数学方法
教学内容
小学数学
教学目的
一一对应
学生体会
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2011年 第11期
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