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“垂直与平行”课堂实录及评析
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摘要
教学内容人教版四年级上册64~65页内容。 教学目标1.引导学生通过观察、讨论,感知生活中的垂商与平行现象。2.初步理解垂直与平行是同-平面内两条直线的两种特殊的位置关系,初步认识垂线和平行线。3.渗透分类思想,发展空间观念及空间想象能力。
作者
董国良(执教)
金雪根(评析)
机构地区
上海市浦东新区惠南小学
上海市浦东新区教师进修学院
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第11期38-41,共4页
关键词
平行线
课堂实录
垂直
空间想象能力
教学内容
引导学生
教学目标
位置关系
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2011年 第11期
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