对中外教育交流的反思

改革开放以来，我国与国外文化和教育的交流进入了空前繁荣和全方位接触时期。这种交流、接触建立于民族平等的基础之上，是我国以主动的姿态打开国门同世界各国相互交往的过程。在交流过程中，学术界人士积极地展开研究，形成了大量的学术成果，为国家社会主义建设和新型人才培养作出了重要贡献。然而，客观地看，在理论繁荣的背后同时也存在着亟需关注的新问题，即在中外文化和教育交流的过程中一些人盲从于西方强势文化，自觉或不自觉地忽视或轻视自身的文化。