让孩子和“慢”说“再见”——浅谈如何提高低年级学生的书写速度

写字是一项重要的基本功．字写得正确、端正、整齐，有一定的速度，有助于更好地完成各科作业。然而．“有一定的速度”却是少数低年级学生在写字过程中很难突破的“瓶颈”。尽管《语文课程标准》在第三学段（5—6年级）才提出书写要“有一定的速度”．但是．在此之前．教师也要多关注那些书写速度特别慢的学生．与家长合作．用行之有效的方法提高这些学生的书写速度。让孩子和“慢”说“再见”。