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从少数民族地区民间美术传承与开发的意义谈简易民间美术教材编写
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摘要
“蒲公英行动”少儿美术教育专项课题是国家教育部艺术教育委员会和中国美术家协会艺术委员会主办的“成就未来—少儿课外美术教育工程”的一个组成部分。
作者
郑大奇
机构地区
浙江师范大学美术学院
出处
《少儿美术》
2011年第8期34-35,共2页
Children Art
关键词
民间美术
少数民族地区
教材编写
少儿美术教育
中国美术家协会
教育委员会
意义
开发
分类号
J528 [艺术—艺术设计]
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少儿美术
2011年 第8期
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