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结题——不是结束而是新的起点
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摘要
结题在整个研究过程中起着重要的作用,它是对研究过程的沉淀,是对研究成果的精炼,更是对学校科研方向的指引。在结题时,我和学校教师共同经历了如下所述的"三思"过程。
作者
杜丽鸿
机构地区
北京市西城区玉桃园小学
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第11期18-19,共2页
Beijing Education
关键词
研究成果
科研方向
学校
沉淀
教师
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2011年 第11期
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