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向无效的教育环节说“不”
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摘要
我听了某班的一节爱国主义教育班会,班会的主题为"光辉历程"——通过带领学生回顾、了解中华民族的光荣历史,激发学生的民族自豪感及爱国主义情怀。这节课让我产生了一些思考。
作者
楼薇琳
机构地区
北京市海淀区实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第11期57-57,共1页
Beijing Education
关键词
教育环节
“不”
爱国主义教育
爱国主义情怀
民族自豪感
光辉历程
中华民族
班会
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2011年 第11期
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